职业认同度高、工作满意度高,上海初中教师怎么做到的

澳门大发888游戏下载

最近,经济合作与发展组织(OECD)发布了第一批2018年国际教师教育国际研究项目(TALIS),这是第一个这样的主题:教师和校长作为终身学习者。调查结果显示,上海初中教师领先于其他国家和地区。

据报道,TALIS2018拥有来自48个国家和地区的250,000名教师,是世界上最大的教师研究项目。

上海教师在世界上拥有最高的专业满意度

从调查数据来看,上海教师和校长有很多优势和特点。许多项目处于世界前列:86%的教师职业选择,87.1%的教师专业准备,100%的教师和教师,以及教师的职业发展活动。丰度显示为6.4,远高于经合组织的3.9平均值。

RV3GTphGPvwnt7

特别引人注目的是,上海教师对“教学动机”的认可度很高,他们的专业满意度达到了世界最高水平。国际社会普遍认为,教师的工作满意度直接影响教师的日常工作效率和效果。

上海老师对职业生涯的高度认可是如何形成的?

首先,上海第一批教师在职培训的优势非常显着。 2012年,上海正式建立了“幼儿园(幼儿园)实习教师标准化培训体系”。在第一年中,工作人员必须在规定的时间内在指定时间接受有关规定内容的培训。一个按钮“提供制度保障。

上海在职教师在职培训的比例,时间和类型也远高于国际平均水平。 TALIS2018的数据显示,对于上海教师来说,在职培训和职业发展是教师职业生涯的一部分。 2018年,参加在职培训活动的教师达到99.3%,使教师成为终身学习的实践者。

不仅如此,TALIS2018数据还表明,上海教师使用更少的时间和更少的行为来维持课堂纪律;而实际教学时间更长,方法更多;而上海校长具有重要的时间和结构特征,教学领导管理的课程超过27%,远远高于经合组织16%的平均水平,这是世界上最高的。上海教师的创新发展理念也非常突出,包括创新理念,接受变革,创新方法和学校。对教师和其他方面的认可是最高层次的。

上海市教育委员会副主任李永志表示,TALIS调查结果反映了一系列加强上海教师队伍建设的政策措施的累积效应。

政策杠杆煽动改革以点燃能源

上海教师队伍建设注重系统性,整体性和协同性,侧重于利用政策杠杆煽动改革,激发活力,释放红利。

RKakJKGAa7Bx0s

2018年,为贯彻党中央,国务院的精神,上海市委,市政府发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),加强了师德建设。风格,提高专业素质和能力,完善管理体制和机制,提高教师地位。在治疗等方面综合措施,旨在培养更多“四有”的优秀教师。上海教师在TALIS调查中的出色表现反映出《实施意见》取得了初步成果。

华东师范大学高等教育学院院长丁刚认为,政策红利使教师的职业得到了稳定和快乐,有效地提高了教师对教学工作的满意度,自我效能和专业认知度,专业更专业。专业和成长。

自2014年以来,上海市政府连续五年提高了义务教育教师的绩效工资,并使绩效工资翻了一番。

在这个过程中,上海各级政府坚持创新,努力做好事,取得成效。坚持一线教师,坚持对教育支持,国民教育,灵活流动,扎根农村等重点支持群体的高质量奖励和支持,坚持改变“人均”和“简单叠加” ,使勇于带头,促进基础教育发展的质量。

在完善经济待遇的同时,上海还出台了一系列专业发展政策措施,以促进全体教师的终身职业发展。中小学校长和教师也可以定期进行高级职称评估,以便具有新的教育理念,良好的教学效果和强大的教育方法的优秀教育者可以获得与大学教授相当的专业地位。目前,上海已有174名中小教师获得高级职称。

十多年来,对高端教育领导人才进行科学,规模,制度化培训的实践,已成为未来上海教育现代化的驱动力。在“双姓名计划”的前三个阶段,培训了近3000名学生,并培养了158名上海超级教师和105名特殊校长。共培训了212名主持人.到目前为止,“双重项目”主持人和学生发表了大约350本学术着作,500多篇论文发表在市政及以上出版物上,提高了上海基础教育的影响力和知名度。在国家和整个世界。

上海老师的目标是世界一流的

上海师范大学教授,上海TALIS研究中心主任张敏轩表示:这是上海第二次参与TALIS评估。这是继PISA(国际学生评估项目)之后在上海开展的另一项大型国际教育评估和比较研究项目。 2016年首次参加TALIS时,上海教师在教师专业发展中的巨大优势和鲜明特色引起了世界各国的关注。

RUxIQhoDBGlbFS

普利策奖获得者弗里德里希来到上海,在《纽约时报》中检查并评论了“上海的秘密”。自2014年以来,英国每年派出60多名数学教师到上海学习,并邀请了相同数量的上海数学教师到英国任教.这些都是上海学生在PISA考试中的杰出成就和TALIS的上海老师。优秀的表现密切相关。

面对全世界的关注,上海市教育委员会相关负责人表示,教师是教育的基础和教育的源泉。上海参与国际教师教育调查,以国际一流为基准,发现缺点,弥补,借鉴先进经验,加快教育现代化。上海市教育卫生工作委员会书记李丽娟说:“下一步,上海将继续坚持教师的道德,进一步提高教师的专业发展水平,营造更优越的教学环境,形成优秀的人才竞争,教导教师尽力而为,教师不断出现的良好局面。“

光明卫教育中国教育解读

照片:Vision China

协调:陈鹏